je dirai alors que l education à pour but de former oui mais pour moi ce qui est vraiment important c est d INFORMER l etre humain sur son passé ses possibilites sur ses actes afin de lui permettre d elargir sa reflexion , c est lui faire comprendre et lui apprendre toutes ses capacites qu il doit utiliser enrichir ameliorer pour construire un monde meilleure . c est lui permettre la remise en question sur sa propre situation

c' est l'aider à se comprendre lui meme et à agir pour son bien . l' éducation vehicule des valeurs morales qui ne sont biensure pas les memes partout , l education differt du lieu ou l on nait( chaque famille et societe eduquera ses citoyens , ses enfants differement ) et c' est ce qui amene les diversite culturels . une vrai richesse il me semble ! l education si elle tend à l evolution du monde positivement doit former le monde à s ouvrir sur les differences de cultures et de moeurs . il faut faire grandir l individu , lui apprendre , à s ouvrir et à s accepter lui et les autres





l education "l instruction"devrait etre la pour enrichir l etre humain spirituellement , lui permettre de survivre , de vivre dans de bonnes conditions , d evoluer +++



il faut vraiment laisser la porte ouverte à la difference car on sera encore plus riche si on n oublie pas de vehiculer dans chaque societe pour chaque individu la tolerance , et l ouverture d esprit .



il faut eduquer dans l optique d arriver à un monde uni , eduquer pour decouvrir le monde , decouvrir autrui , eduquer pour laisser l imaginaire se developper et permettre au gens de penser par eux meme , de se faire confiance pour aller tous ensemble vers une meme direction la survie de l espece dans les meilleures conditions possible et le plus egalitairement possible .



la "bonne" education ???peut amener l individu à pouvoir se debrouiller seul à grandir et donc ne pas etre condamner à se faire utiliser par quelqu un qui voudra l asservir parce qu il y a un mauvais cote chez l homme c est l envie de pouvoir , le besoin d etre le plus fort .



grace à la bonne education on aurait un monde plus libre et plus juste alors voila pourquoi l education est PRIMORDIALE



l education peut permettre , permet à des gens de pouvoir elargir leur champ de reflexion et de survivre



la lecture est PRIMORDIALE , c est une richesse que de pouvoir s informer .



la lecture permet l acces aux connaissance, permet à l individu de s affranchir d autrui !



voila pourquoi il y en a qui sont contre ...:(





l education , l alphabetisation entre autres permet d ' elaborer sa propre reflexion pour trouver sa solution pour mieux vivre et atteindre la paix sa liberte



l education permet l independance . et l independance et je pense une chose importante pour l evolution de l espece.





je continue mon blabla ;)





aujourd hui il faut eduquer l homme hors des schemas de la competition , il faut reeduquer l etre humain lui donner d autres but dans la vie que de s enrichir ou consommer si on ne veut pas foncer dans le mur betement mais perpetuer un monde plus epanouissant meilleur qu il ne l est aujourd hui ou passé parce que ZUT ALORS ON A LA CAPACITE DE LE FAIRE .

"la méconnaissance et le mépris des droits de l'homme ont conduit a des actes de barbarie qui révoltent la conscience de l'humanité et que l'avènement d'un monde où les êtres humains seront libres de parler, de croire, libéré de la terreur et de la misère a été proclamé comme la plus haute aspiration de l'homme". C'est comme si après les ténèbres, et le chaos un rayon de lumière perçait, et que dans cette lumière, l'humanité entrevoyait l'horreur qu'elle avait traversée, la barbarie, tout en ayant une claire conscience des raisons pour lesquelles elle a pu accepter le pire : ignorance, méconnaissance, mépris des droits attachés à l'humain. Ces trois termes sont importants, ils tracent les orientations que nous fixent les droits de l'homme : nul homme ne doit ignorer quels sont ses droits fondamentaux, quels sont les droits qui respectés permettent une vie humaine heureuse et digne. L'éducation doit porter à la connaissance des peuples les principes des droits de l'homme. Tout doit être fait pour dénoncer le mépris des droits de l'homme.

dans ce cas là , faut supprimer l. a. poésie aussi en primaire ........ vehicle c'est de l. a. récitation ! un enfant cherche à savoir , à comprendre surtout sur ce qui n'est pas devant le bout de son nez! mon fils yanis a 9 ans me pose des questions sur l. a. faith c'est widespread ! pourquoi jeûner, pourquoi pas de cochon etc etc ........... comme les enfants ont catéchisme , d'autre ont cours sur l'islam ou sur le judaïsme ! je pense perso que c'est une bonne chosen ..... c'est plus un communicate , un échange entre les enfants et leur professeur que de l. a. récitation organic et dur avec des coups de bâtons ! @apparemment tu as été traumatisé par ton prof ! sache ma joujou que les cours religieux c'est pas apprend de telle ligne à telle ligne ! le professeur amène son cours de façon beaucoup plus ouverte c'est comme une activité ! et crois moi , les enfants sont très réceptif au contraire ! ils prennent ça comme une "histoire" et pose un tas de questions !!! c'est un cours très vivant et sors justement de ce cursus scolaire bouquins, tableau, contrôles !!!!!

Si on suit la définition, on arrive a la conclusion que l'éducation a de différent de l'instruction qu'elle est principalement donnée aux enfants.

La définition: "action de former et d'enrichir l'esprit d'une personne." (écoles, campagnes d'alphabétisation mais aussi diffusion d'oeuvres...) me gène un peu, car elle se concentre sur ce qui me semble plus être de l'instruction que de l'éducation, bien que cette instruction se fasse dans le cadre de l'éducation. L'instruction est plus libre, l'éducation généralement vise un but plus précis, n'éduque pas, que, pour le plaisir d'éduquer, mais pour son efficacité, par pragmatisme quasiment - pour former, pour insérer ; et quand elle instruit ce n'est pas pour la beauté de l'instruction, mais pour avoir la "bonne" réponse à la "bonne" question ; alors que s'instruire devrait être un plaisir...

La bonne éducation de certain fait bien du mal à d'autre, l'éducation est dictée, la bonne éducation est la base de toutes dictatures, nul ne sait ce que serait la bonne éducation, ni ce qui est bon pour tous.



Une campagne d'alphabétisation, si sa cause est d'ouvrir les portes de la littérature elle sert magnifiquement l'individu - l'instruction -, si - comme Charlemagne qui ouvrit des écoles pour qu'on y puisse apprendre à lire afin de pouvoir lire les lois divines- elle sert à apprendre les lettres pour pouvoir lire le code pénal, alors elle éduque...



Les médias diffusent bien souvent des oeuvres dans un but éducatif, mais d'une bien moindre mesure pour instruire.



Il y a une différence remarquable entre le résultat de l'éducation et celui de l'instruction: on dit d'un enfant qu'il est bien éduqué (louange aux parents qui ont bien travaillés, et non pas à l'enfant qui ne fait qu'obéir), et plus tard on dira de lui qu'il a de bonne manières/moeurs ; alors que l'on dit simplement de quelqu'un qui est instruit (enfant ou adulte) qu'il est instruit (lui), on ne dit pas même bien instruit, mais très, on ne dit pas très éduquer. L'éduqué est banal - bien ou mal, nul ne le sait, mais tout le monde d'une façon ou d'une autre s'est fait éduquer, même l'enfant sauvage a apprit de la nature comment s'en sortir dans son monde, mais n'a aucune instruction, sinon celle qu'il s'est faite par l'observation.



Les connaissances dues à l'éducation sont plutôt du genre social : respect des règles en place, de la hiérarchie, de la moral ; conformité: intellectuelle, physique, aux moeurs, situationnelle ; ne pas toujours dire ce que l'on pense, ne pas toujours faire ce que l'on aime, connaitre sa place et si tenir etc.

C'est un genre d'éducation civique que l'éducation - on y apprend nos droit et nos devoir mais non pas ce qu'ils sont...

Elle apprend aussi comment faire pour se faire accepter - à se vendre - dans un monde précis et le faire tourner. Elle livre une espèce de guide de survie en société, et un genre de schéma hiératique de la pensée sur lequel se calquer pour que l'ordre règne.



l'éducation sert à la survie de l'individu dans un groupe confiné dans un système bien précis, selon sa classe etc. l'éducation sert le développement de l'individu, qui développera le groupe, puis le groupe le pays. L'éducation national exprime d'elle même sa cause véritable : la nation ; ce n'est pas l'éducation pour l'individu, mais pour la nation.



Oui l'éducation favorise bien le bon ou mauvais développement d'un pays qui compte sur le respect d'une méthode et elle favorise aussi le développement de l'individu, à la seule fin qu'il soit apte et conforme aux règlement et aux attentes de tout ce qui morigène. Mais où est le bonheur dans tout cela?... Celui qui éduque pense t-il sérieusement qu'il saura apprendre à un autre comment faire pour être heureux, alors que lui m^me ne l'est probablement pas, qu'il ne saurait pas plus l'atteindre que le définir... Ce qui fonctionne bien pour la masse fonctionne mal pour l'individu, bien pour l'un, mal pour l'autre - il n'y a qu'a voir le mal-être ambiant pour s'en persuader.

L'instruction, elle, favorise d'abord l'individu qui s'instruit et ne s'en va pas faire de lui ce qu'elle veut, c'est elle qui sert à ce que lui attend d'elle ; l'éducation fait désirer ce qui doit être désiré, et donne la méthode à celui qui maintenant désire pour qu'il obtienne ce qu'elle lui a fait désirer - l'éducation est vicieuse.

L'instruction sert à faire apprendre à comprendre ; c'est pour cela qu'il n' y a pas d'âge, l'instruction n'a pas de fin et peu débuter à quasi tout moment - plus on s'instruit plus on comprend ; alors que l'éducation n'a que faire s'il y-a compréhension ou non, elle ne demande pas de comprendre ce qui souvent est absurde et n'a pas plus de raison d'être que son contraire. La compréhension, n'apporte pas, mais, est une contribution au bonheur de l'individu ; quand l'éducation n'est que l'assurance d'un bonheur bien précis - celui d'un autre...

L'éducation est l'investissement personnel fait par quelqu'un - une entité - sur des enfants, qui jamais ne lui appartiennent - une vie n'appartient qu'à elle même...



Le respect des droits de l'homme est bien souvent dû à l'éducation, autant que le contraire ; au temps des hommes sans droits c'est aussi l'éducation qui maintient cette état. Ces droits sont nés de l'instruction, de la culture, et pour qu'il deviennent une réalité, ce n'est pas gagné, mais il faudrait, déjà, les cultiver >>>

l'éducation ? simplement des règles pour pouvoir vivre en bonne intelligence avec les autres ! et on en manque de plus en plus...